研究工作条件和基础是指现有的硬件条件和软件条件，硬件条件是你开展课题所需的实验设备、分析测试仪器等； 软件主要是你自己拥有的才能。 例如，也可以写下丰富的知识积累和实践经验、领导人的成果和今后的帮助等。

1、教育管理毕业论文开题报告，请问毕业论文开题报告中的研究工作基础指的是什么？

研究工作条件和基础是现有的硬件条件和软件条件，硬件条件是你开展课题所需的实验设备、分析测试仪器等； 软件主要是你自己拥有的才能。 例如，也可以写下丰富的知识积累和实践经验、领导人的成果和今后的帮助等。。

2、开题报告审核通过之后还能修改吗？

还可以修改。

出题报告书审查完全通过，发现自己的出题报告书有不完备的地方，可以提出申请进行修改。 当然，在修改之前最好与领导人协商。 如果是细微的修改，基本上没有问题，但是如果是研究内容的研究对象的修改，就有可能产生问题。

3、开题答辩记录表怎么记录？

开题答辩记录表需要全面真实地记录你的答辩情况。

开题答辩记录表的填写必须完整记录答辩的过程。 首先，你需要填写参加答辩的评委专家都有什么。 接下来需要记录评委。 专家问了你什么问题，你是怎么回答的？ 最后，记录下你继续修改论文的思路和方法。

记录开题，答辩最重要的是真实全面，不弄虚作假。

4、毕业论文开题纪要怎么写？

一、写出题报告前的准备

1 .了解开题报告的含义和作用：开题报告是指学位论文研究课题确定后，对课题进行论证和设计，阐述该课题具有什么价值，应该如何进行研究，提出研究方案，使整个研究有条不紊地进行。 也就是说，确定的出题报告是研究活动的行动指南，可以随时修改，但不能随意。

2 )开展充分的调查研究)开题报告不是凭空写成的，动笔前要做大量的工作。 要广泛阅读文献，熟悉导师和师兄所做的工作，落实实验室工作条件，掌握研究对象的基本情况。

3 .认清出题活动的作用：出题活动是一种集思广益的学术交流，其作用是从同行那里得到更多有益的帮助。 通过开题活动，让更多的同行——教师以外的其他老师、项目组以外的其他同学在短时间内了解、了解自己要做什么，并给出具体建议。 自己的出题报告书写得不清楚，同行者不知道该从哪里得到帮助，出题活动也会走错地方。

二.开题报告的编写大纲

1 .科学问题：开题报告总有准确、规范、简明的主题。 接着这个主题，本课题要做什么样的研究，即开题报告书要对本研究的科学问题做一大堆说明。 在此，为了让读者在短时间内阅读，本课题要做什么？ 可以用一些事件、现象作为开场白来引出本研究的科学问题，但这些事件、现象必须简明、恰当，直指本科学问题。

很多老师和学生喜欢把科学问题放在立论依据之下或之后写，说“摆事实、讲道理”，把科学问题归纳起来。 但是，初学者写了读书的心得，很难把焦点放在自己的科学问题上。 读者、参加出题活动的老师和同学完全不知道。 因此，提倡坦率地写科学问题。

2 .立项依据：包括学术上的理论依据和社会实践中的现实需要。 针对主题、科学问题涉及的相应方面，阐述和分析国内外相关研究现状、取得的成果、存在的不足(问题)。 要有据可循，尽量多引用国内外同行近3-5年的研究成果，包括声誉好的和一般学术刊物的成果。 引用他人的数据、图、观点，应当在相应的地方标记，只标记自己阅读的文献。

科学无国界，写问题依据时，不要分国内进展、国外进展。

通过对这一科学的论述、分析，认定本文研究的问题是一个科学问题，值得开展研究。 如果读者不能从这些叙述、分析中得到这一认识，说明制定问题没有科学依据，或者没有写出制定问题的依据。

对于有地域空间限制的研究对象，应该对研究对象进行详尽扼要的介绍。

3 .研究目标和目的意义：通过本课题的研究，阐明解决提出的全部或部分科学问题。 要求简洁明确。 说几句就行了，别罗嗦了。

目的的意义包括学术理论意义(价值)和社会实践应用意义(价值) )，可以进行适当的广义扩展，但不能自夸。